על כפיו יביא. כיתה ד'

לפני בוא המשיח יבוא אליהו הנביא כדי לבשר את בואו, אחריו יבוא משיח בן יוסף, שייהרג במלחמת גוג ומגוג ורק אחריהם יבוא המשיח האמיתי, משיח בן דוד, ויביא את הגאולה השלימה
במליאה- פתיחת בקבצים וקריאת היגדיי הלומדים שנרשמו בפתיחת יחידת הלימוד הוא מעלה אל פני השטח בעלי מקצועות יומיומיים, שדמותם נזכרת הרבה ב היהודיים מ, אך כמעט לא מופיעה בשירים העבריים"

על כפיו יביא

עם זאת, הנימה הפואטית, אינה מסורתית רגילה; היא מצמצמת לכאורה את דמותם של הגיבורים אנשי עמל ועבודה, על ידי תארים כגון "מוזר", "לגמרי לא צעיר" ואחרים, לפני שהיא מדגישה את גדלות רוחם, ובכך היא משתייכת, הן נושאית-ערכית והן צורנית-פואטית, לספרות שנוצרה במסגרת בארץ ישראל, מאז.

17
כיתה ד'
קראו את הסבר המשורר: אחרי מלחמת ששת הימים היה בארץ גל של שירי ניצחון ותהילה
כיתה ד'
לפני בוא המשיח יבוא אליהו הנביא כדי לבשר את בואו, אחריו יבוא , שייהרג ב ורק אחריהם יבוא המשיח האמיתי, , ויביא את ה השלימה
כיתה ד'
אבל מתחת לפני השטח החלו לרחוש גם זרמים מיסטיים של אמונה בנסים שקרו לנו
זה אחד השירים האהובים עלי, בעיקר בגלל אופיו ה"עממי" שהרי אליהו הנביא נחשב למבשר ביאת המשיח
יורם טהרלב משתמש בביטוי המסמל את הגאולה הלקוח מתוך ספר , פרק נ"ב, פס' ז: "מַה נָּאווּ עַל הֶהָרִים רַגְלֵי מְבַשֵּׂר מַשְׁמִיעַ שָׁלוֹם מְבַשֵּׂר טוֹב מַשְׁמִיעַ יְשׁוּעָה, אֹמֵר לְצִיּוֹן מָלַךְ אֱלֹהָיִךְ" מהן התובנות והלמידות שלכם מההשוואה? שני אלו גם יחד, מהווים את התשתית לתרבות העברית והיהודית, לפי הדוגמאות שמביא הפזמונאי

כיתה ד'

אבל מתחת לפני השטח החלו לרחוש גם זרמים מיסטיים של אמונה בנסים שקרו לנו.

כיתה ד'
את השיר "על כפיו יביא" כתבתי שנתיים אחרי המלחמה, אבל אני חושב ששורה עליו רוח המסורת היהודית, שניתן למצאה בין השיטין
על כפיו יביא
ההבדל הנוסף בין הבנאי לבין קודמיו הוא שנגרות וסנדלרות הם מקצועות שהיו נפוצים בצפון אפריקה ובמזרח אירופה, אך הבנאי מזוהה עם חידוש בארץ ישראל
על כפיו יביא
המלצה - כנסו לגוגל ארץ וסיירו בסימטאות העיר העתיקה