| كما أن العرب قد اتبعوا في إنتاجيتهم العلمية أساليب مبتكرة في البحث، فاعتمدوا على الاستقراء والملاحظة والتدريب العلمي والاستعانة بأدوات القياس، للوصول إلى النتائج العلمية، وقد نبغ الكثير من العلماء المسلمين في مجال البحث العلمي مثل الحسن بن الهيثم وجابر بن حيان والخوارزمي والبيروني وابن سينا وغيرهم | § أما التجارب غير المعملية فتتم في ظروف طبيعية خارج المختبر ، وغالباً ما تجرى على الأفراد ومجموعات من الناس حيث يصعب إدخالهم المختبر ، ونظراً لكونها تتم في ظروف طبيعية فهي أكثر صعوبة وأقل دقة |
|---|---|
| المنهج التاريخي ويقوم هذا المنهج على عملية إحياء الماضي ، من خلال جمع الأدلة حول موضوع الدراسة ، والتأكد من صحتها من خلال دراستها | المطلب الأول: مفهوم البحث العلمي |
يحتوي المنهج الجدلي على مجموعة من القوانين و القواعد التي صاغها هيجل ،و هي الاليات التي يطبق بها الباحث المنهج الجدلي في دراسة الظاهرة و تعد كذلك المفاتيح التي تمكن الباحث من التوقف على الظاهرة و عند اجزائها و عناصرها ليرى ما تحمله لأنه يدرس الماضي ويتنبأ بالمستقبل.
24| المطلب الأول: مفهوم المنهج العلمي | § العامل المستقل العامل أو المتغير التجريبي : هو العامل الذي نريد أن نقيس مدى تأثيره على الموقف § العامل التابع العامل أو المتغير الناتج : هو العامل الذي ينتج عن تأثير العامل المستقل |
|---|---|
| المطلب الثاني: خصائص البحث العلمي | يدرس سبب تغير الظاهرة في الماضي و يتنبأ بالتغيير المستقبلي |
ثم نقل الغرب التراث الإسلامي، وأضاف إليه إضافات جديدة حتى اكتملت الصورة، وظهرت معالم الأسلوب العلمي السليم، في إطار عام يشمل مناهج البحث المختلفة وطرائقه في مختلف العلوم، التطبيقية والإنسانية.